tag:blogger.com,1999:blog-16585273251804070252024-03-19T11:43:30.898-07:00To have another language is to possess a second soul.Блог вчителя англійської мови НВК "Якимівська гімназія" Писаревої О.В.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13068842091308506311noreply@blogger.comBlogger39125tag:blogger.com,1999:blog-1658527325180407025.post-71299494949864932042015-11-25T21:22:00.000-08:002015-11-29T01:30:23.908-08:00<h2 style="background-color: white; color: #321f08; font-family: Candara, Arial; line-height: 1.2em; text-align: -webkit-center;">
<span style="color: #ff6600; font-size: small;"><a href="http://study-english.info/topic.php" style="color: #ff6600;">Как выучить топик по английскому языку</a></span></h2>
<h2 style="background-color: white; color: #321f08; font-family: Candara, Arial; line-height: 1.2em; text-align: -webkit-center;">
<div style="color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-weight: normal; line-height: 20.8px; padding: 0px; text-align: justify; text-indent: 35pt;">
<span style="font-size: x-small;">Топиками (от английского topic - тема) традиционно называют небольшие рассказы на английском языке, посвященные какой-либо одной теме и предполагающие их полное или частичное заучивания для дальнейшего пересказа.</span></div>
<div style="color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-weight: normal; line-height: 20.8px; padding: 0px; text-align: justify; text-indent: 35pt;">
<span style="font-size: x-small;">Существует мнение, что топики надо обязательно заучивать наизусть. Это не совсем так: намного лучше, если учащийся сможет раскрыть тему своими словами, лишь опираясь на предлагаемый текст.</span></div>
<div style="color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-weight: normal; line-height: 20.8px; padding: 0px; text-align: justify; text-indent: 35pt;">
<span style="font-size: x-small;">То, что связано с зубрежкой не вызывает энтузиазма у учащихся. Поэтому топики не пользуются особой любовью.</span></div>
<div style="color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-weight: normal; line-height: 20.8px; padding: 0px; text-align: justify; text-indent: 35pt;">
<span style="font-size: x-small;">Однако на начальных стадиях изучения иностранного языка даже механическое заучивание может быть полезным для пополнения словарного запаса, запоминания устойчивых сочетаний, развития навыков монологического и диалогического высказывания на иностранном языке.</span></div>
<div style="color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-weight: normal; line-height: 20.8px; padding: 0px; text-align: justify; text-indent: 35pt;">
<span style="font-size: x-small;">Если Вам требуется подготовить устное сообщение на заданную тему, возможно следующий алгоритм поможет Вам подготовить презентацию.</span></div>
<a name='more'></a></h2>
<h3 style="color: #321f08; font-family: Arial; font-size: 20px; line-height: 1.2em;">
<span style="font-size: x-small;">
Как подготовить топик к пересказу:</span></h3>
<h2 style="background-color: white; color: #321f08; font-family: Candara, Arial; line-height: 1.2em; text-align: -webkit-center;">
<center style="color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-weight: normal; line-height: 20.8px;">
</center>
<span style="font-size: x-small;"><br style="color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-weight: normal; line-height: 20.8px; text-align: left;" /></span><div style="color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-weight: normal; line-height: 20.8px; padding: 0px; text-align: justify; text-indent: 35pt;">
<span style="font-size: x-small;">1. Бегло прочитайте весь текст, ознакомьтесь с его содержанием, определите самые сложные места (слова), постарайтесь понять основную мысль, в чем смысл текста, что автор хотел сказать читателю.</span></div>
<div style="color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-weight: normal; line-height: 20.8px; padding: 0px; text-align: justify; text-indent: 35pt;">
<span style="font-size: x-small;">2. Заново прочитайте текст, выписывайте (выделяйте) незнакомые слова (части предложения), постарайтесь догадаться, что они означают (основываясь на контексте), найдите их значение в словаре (у каждого слова, обычно, несколько значений, поэтому только контекст поможет Вам определить, какое значение использовано в данном конкретном случае), решите, стоит ли использовать их, или лучше заменить их знакомыми Вам (более простыми) синонимами.</span></div>
<div style="color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-weight: normal; line-height: 20.8px; padding: 0px; text-align: justify; text-indent: 35pt;">
<span style="font-size: x-small;">3. Подчеркните (выделите) те части текста, которые Вы будете учить, постарайтесь не нарушить грамматическую и логическую структуру текста, если сомневаетесь в правильности, используйте те структуры, в правильности которых Вы уверены.</span></div>
<div style="color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-weight: normal; line-height: 20.8px; padding: 0px; text-align: justify; text-indent: 35pt;">
<span style="font-size: x-small;">4. Старайтесь пересказать текст своими словами, если не получается, правильно заучивайте конструкции и словосочетания, обращая особое внимание на правильное произношение слов (будет очень мало толку, если Вы выучите неправильное произношение слов – ошибки могут остаться на всю жизнь), не стесняйтесь проверить транскрипцию в словаре (или Интернете).</span></div>
<div style="color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-weight: normal; line-height: 20.8px; padding: 0px; text-align: justify; text-indent: 35pt;">
<span style="font-size: x-small;">5. Если учите наизусть: выучите первое предложение, повторите несколько раз вслух, выучите второе, повторите вслух, повторите вслух первое и второе предложения, выучите третье, повторите вслух, повторите вслух все с начала текста, продолжайте так же до конца текста.</span></div>
<div style="color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-weight: normal; line-height: 20.8px; padding: 0px; text-align: justify; text-indent: 35pt;">
<span style="font-size: x-small;">6. В начале пересказа произнесите вводную фразу типа “I would like to tell you about... Я хотел бы рассказать вам о... / I will tell you about... Я расскажу вам о...”, чтобы слушающий знал тему Вашего выступления, а в конце – заключительную: “That's all, thank you. Это все, спасибо. / Thank you for your attention. Спасибо за внимание.” – чтобы было понятно, что Ваш рассказ закончен.</span></div>
</h2>
<h3 style="color: #321f08; font-family: Arial; font-size: 20px; line-height: 1.2em;">
<span style="font-size: x-small;">
Как лучше учить топик:</span></h3>
<h2 style="background-color: white; color: #321f08; font-family: Candara, Arial; line-height: 1.2em; text-align: -webkit-center;">
<center style="color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-weight: normal; line-height: 20.8px;">
</center>
<span style="font-size: x-small;"><br style="color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-weight: normal; line-height: 20.8px; text-align: left;" /></span><div style="color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-weight: normal; line-height: 20.8px; padding: 0px; text-align: justify; text-indent: 35pt;">
<span style="font-size: x-small;">- постарайтесь понять смысл каждого предложения и каждого слова;</span></div>
<div style="color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-weight: normal; line-height: 20.8px; padding: 0px; text-align: justify; text-indent: 35pt;">
<span style="font-size: x-small;">- заменяйте сложные, незнакомые слова более легко произносимыми, знакомыми Вам;</span></div>
<div style="color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-weight: normal; line-height: 20.8px; padding: 0px; text-align: justify; text-indent: 35pt;">
<span style="font-size: x-small;">- если Вы не уверены, как правильно произносится слово, посмотрите транскрипцию в словаре или в Интернет-сервисах;</span></div>
<div style="color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-weight: normal; line-height: 20.8px; padding: 0px; text-align: justify; text-indent: 35pt;">
<span style="font-size: x-small;">- запоминайте основную мысль каждого предложения, если предложение длинное и сложное, постарайтесь сократить предложение, убрав избыточные (не ключевые) слова, можно разбить сложное предложение на составляющие его простые;</span></div>
<div style="color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-weight: normal; line-height: 20.8px; padding: 0px; text-align: justify; text-indent: 35pt;">
<span style="font-size: x-small;">- если Вы легко можете пересказать основную мысль предложения, постарайтесь добавить дополнительные (второстепенные) элементы (прилагательные и т. п.);</span></div>
<div style="color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-weight: normal; line-height: 20.8px; padding: 0px; text-align: justify; text-indent: 35pt;">
<span style="font-size: x-small;">- запоминайте устойчивые словосочетания – это очень полезно для изучения лексики и для развития навыков устного высказывания на иностранном языке;</span></div>
<div style="color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-weight: normal; line-height: 20.8px; padding: 0px; text-align: justify; text-indent: 35pt;">
<span style="font-size: x-small;">- можно начитать текст на диктофон и прослушать несколько раз.</span></div>
<span style="color: black; font-family: "arial"; font-size: 16px; font-weight: normal; line-height: 20.8px; text-align: left;"><br /></span></h2>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13068842091308506311noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1658527325180407025.post-71919821441208662732015-11-24T10:49:00.001-08:002015-11-26T03:11:23.532-08:00<h2 style="background-color: white; border: 0px; color: #313131; font-family: ielaolbpchndjkbregular, sans-serif; font-stretch: inherit; line-height: 35px; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<span style="font-size: large;"><i>Как правильно писать письма на английском: 5 шаблонов с примерами</i></span></h2>
<div style="text-align: center;">
<img alt="Как правильно писать письма на английском: 5 шаблонов с примерами" height="193" src="http://enguide.ua/image.php?width=690&height=338&resized&image=/s/public/upload/images/19b2/dc70/d461/2672/37fd/2bad/29d9/690x338.jpeg" width="400" /></div>
<h2 style="background-color: white; border: 0px; color: #3f3f3f; font-family: ielaolbpchndjkbregular, sans-serif; font-size: 20px; font-stretch: inherit; font-weight: inherit; line-height: 28px; margin: 0px 0px 10px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Несколько слов о письмах</h2>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #3f3f3f; font-family: ankchiddjgmbalcregular, sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 22px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Люди писали друг другу письма с незапамятных времён. По письмам можно судить о характере человека, его образовании, увлечениях, а главное – о том, насколько хорошо он владеет языком, на котором пишет. Те, кто изучают язык, рано или поздно столкнуться с необходимостью узнать, как правильно писать письма на английском языке. <a href="http://enguide.ua/magazine/kak-pravilno-pisat-pisma-na-angliyskom-5-shablonov-s-primerami">http://enguide.ua/magazine/kak-pravilno-pisat-pisma-na-angliyskom-5-shablonov-s-primerami</a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13068842091308506311noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1658527325180407025.post-82983970555848581252015-11-24T10:33:00.000-08:002015-11-24T10:34:22.373-08:00<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: UK;">1.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: UK;">КОНСПЕКТ
УРОКУ «МИ ДРУЗІ»</span></b><b><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">
</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">2</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: UK;"> <span lang="UK">КЛАС </span></span></b><a href="http://metodportal.com/node/38522"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">http</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">://</span></b><b><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">metodportal</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">.</span></b><b><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">com</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">/</span></b><b><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">node</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">/38522</span></b></a><b><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: UK;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: UK;">2.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: UK;">КОНСПЕКТ
УРОКУ «ОДЯГ»</span></b><b><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">
</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">2</span></b><b><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: UK;">
КЛАС </span></b><a href="http://metodportal.com/node/38524"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">http</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">://</span></b><b><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">metodportal</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">.</span></b><b><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">com</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">/</span></b><b><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">node</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">/38524</span></b></a><b><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: UK;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: UK;">3.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">КОНСПЕКТ УРОКУ «ПРИРОДА ТА НАВКОЛИШНЄ
СЕРЕДОВИЩЕ» 3 КЛАС </span></b><span style="line-height: 150%;"> </span><a href="http://metodportal.com/node/38525" style="line-height: 150%;"><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">http://metodportal.com/node/38525</span></b></a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13068842091308506311noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1658527325180407025.post-15539362725399733002015-11-24T02:29:00.000-08:002015-11-25T02:31:52.349-08:00<h2 style="background-color: white; border: 0px; color: #313131; font-family: ielaolbpchndjkbregular, sans-serif; font-stretch: inherit; line-height: 35px; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<span style="font-size: large;"><i>5 ошибок в английском языке, которые допускает каждый второй из нас</i></span></h2>
<span style="background-color: white; color: #3f3f3f; font-family: ankchiddjgmbalcregular, sans-serif; line-height: 22px;"><i>Главное правило любого, кто начинает изучать английский язык звучит просто: «Никогда не переводите фразы дословно». Не всем дано осознать глубину этой истины сразу. Именно поэтому очень многие новички в мире английского (и не только новички) допускают много ошибок, пытаясь сформулировать английскую фразу по правилам русского языка. Продемонстрируем трагизм ситуации на примерах:)</i></span><br />
<span style="background-color: white; color: #3f3f3f; font-family: ankchiddjgmbalcregular, sans-serif; line-height: 22px;"><i><a href="http://enguide.ua/magazine/5-oshibok-v-angliyskom-yazyke">http://enguide.ua/magazine/5-oshibok-v-angliyskom-yazyke</a></i></span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13068842091308506311noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1658527325180407025.post-69445648407333191802015-11-23T02:29:00.000-08:002015-11-25T02:29:29.185-08:00<h1 class="magazine-post-name" itemprop="name" style="background-color: white; border: 0px; color: #313131; font-family: ielaolbpchndjkbregular, sans-serif; font-size: 28px; font-stretch: inherit; font-weight: inherit; line-height: 35px; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">
ВНО по английскому языку 2015: анализ тестов прошлых лет для успешной сдачи экзамена</h1>
<h3>
<span style="background-color: white; color: #3f3f3f; font-family: ankchiddjgmbalcregular, sans-serif; line-height: 22px;">Внешнее независимое оценивание по английскому языку 2015 –</span><span id="pastemarkerend" style="background-color: white; border: 0px; color: #3f3f3f; font-family: ankchiddjgmbalcregular, sans-serif; font-stretch: inherit; line-height: 22px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> не за горами, а это значит, что настало время для интенсивного повторения материала перед самым экзаменом. Как в кратчайшие сроки восполнить последние пробелы в знаниях и еще раз повторить необходимый пройденный материал, на что именно обратить внимание за несколько дней до теста </span><span style="background-color: white; color: #3f3f3f; font-family: ankchiddjgmbalcregular, sans-serif; line-height: 22px;">– расскажем подробнее. </span></h3>
<div>
<span style="background-color: white; color: #3f3f3f; font-family: ankchiddjgmbalcregular, sans-serif; line-height: 22px;"><a href="http://enguide.ua/magazine/vno-po-angliyskomu-yazyku-2015">http://enguide.ua/magazine/vno-po-angliyskomu-yazyku-2015</a></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13068842091308506311noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1658527325180407025.post-62832615118944500092015-11-22T08:29:00.003-08:002015-11-22T08:36:36.839-08:00<h2>
<span style="background-color: white; border: 0px; color: #5a0096; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small; font-weight: bold; line-height: 38px; margin: 10px 0px 0px; padding: 0pt; text-decoration: none;"><a href="http://zno.osvita.ua/english/" style="background-color: white; border: 0px; color: #5a0096; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold; line-height: 38px; margin: 10px 0px 0px; padding: 0pt; text-decoration: none;" title="Тести ЗНО онлайн з англійської мови">Тести ЗНО онлайн з англійської мови</a>.</span></h2>
<h2>
<ul class="links" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; font-weight: normal; line-height: 14px; list-style: none; margin: 0pt; padding: 0pt;">
<li style="margin: 10px 0px 0px 18px; padding: 0pt;"><div style="line-height: 18px; margin: 0pt 0pt 14px; padding: 0pt;">
У розділі розміщені тести ЗНО онлайн з англійської мови, що були запропоновані для виконання абітурієнтам під час основних та додаткових сесій зовнішнього незалежного оцінювання, а також варіанти тестів, що пропонувались абітурієнтам під час пробного зовнішнього незалежного оцінювання.</div>
<div style="line-height: 18px; margin: 0pt 0pt 14px; padding: 0pt;">
Під кожним завданням у тестах з англійської мови ви знайдете посилання на опис правильного виконання завдання та схему його оцінювання.</div>
<a name='more'></a><br />
<div style="line-height: 18px; margin: 0pt 0pt 14px; padding: 0pt;">
Спосіб виконання всіх завдань у запропонованих тестах ЗНО онлайн з англійської мови максимально наближений до реального тесту, а форма відповіді відповідає виду, що пропонується абітурієнтам у бланку відповідей під час проходження реальних тестів ЗНО.</div>
<div style="line-height: 18px; margin: 0pt 0pt 14px; padding: 0pt;">
Після виконання всіх тестів вам будуть надані правильні відповіді на всі завдання та розраховано ваш результат у тестових та рейтингових балах. Враховуйте те, що до запропонованих тестів не включено завдання з розгорнутою відповіддю (власне висловлювання), що оцінюється від 0 до 14 тестових балів.</div>
<div style="line-height: 18px; margin: 0pt 0pt 14px; padding: 0pt;">
Після завершення тесту буде зазначено час, який ви витратили на його виконання. Ви можете завершити тест достроково натиснувши відповідну кнопку поряд із кожним завданням.</div>
<div style="line-height: 18px; margin: 0pt 0pt 14px; padding: 0pt;">
Також, за останнім посиланням у списку тестів на цій сторінці, ви можете відкрити повний список всіх тестових завдань зовнішнього незалежного оцінювання з англійської мови. У цьому варіанті проходження ЗНО онлайн ви отримуєте правильну відповідь на кожне завдання відразу після його виконання.</div>
</li>
<li style="margin: 10px 0px 0px 18px; padding: 0pt;"><div style="line-height: 18px; margin: 0pt 0pt 14px; padding: 0pt;">
<a href="http://zno.osvita.ua/english/">http://zno.osvita.ua/english/</a></div>
</li>
</ul>
</h2>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13068842091308506311noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1658527325180407025.post-81325410922214706462015-11-22T07:20:00.000-08:002015-11-22T07:34:31.723-08:00Беляева Е. С.
Страноведение Великобритании в процессе коммуникации<br />
<img src="http://ukranews.com/uploads/news/2012/07/17/20/be782e63d58bd1fb224f7576e7c76bdc22b5de7b.jpg" /><br />
<br />
<a href="http://dspace.rsu.edu.ru/xmlui/bitstream/handle/123456789/867/%D0%91%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%B2%D0%B0.%20%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8.pdf?sequence=1" rel="nofollow">http://dspace.rsu.edu.ru/xmlui/bitstream/handle/123456789/867/%D0%91%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%B2%D0%B0.%20%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8.pdf?sequence=1</a>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13068842091308506311noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1658527325180407025.post-63612970091374735352015-11-22T06:30:00.001-08:002015-11-22T06:30:08.461-08:00<h1 class="title" style="background-color: white; color: #272425; font-family: Orienta, sans-serif; font-size: 20px; line-height: 20px; margin: 0px 0px 10px; padding: 0px;">
Зайцева А.П. Граматика англійської мови в таблицях та схемах</h1>
<img alt="Граматика англійської мови в таблицях та схемах" src="http://easy-english.com.ua/wp-content/uploads/2014/10/Gramatyka-anglijskoyi-movy-v-tablytsyah-ta-shemah-186x300.jpg?938ba5" /><br />
<a href="http://easy-english.com.ua/wp-content/uploads/2014/10/Gramatyka-anglijskoyi-movy-v-tablytsyah-ta-shemah.pdf?938ba5">http://easy-english.com.ua/wp-content/uploads/2014/10/Gramatyka-anglijskoyi-movy-v-tablytsyah-ta-shemah.pdf?938ba5</a>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13068842091308506311noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1658527325180407025.post-2930720364829480142015-11-22T06:12:00.001-08:002015-11-22T06:25:04.759-08:00<a class="fl_l" href="https://www.blogger.com/null" style="background-color: #f1f1f1; color: #2b587a; cursor: pointer; display: block; float: left; font-family: tahoma, arial, verdana, sans-serif, 'Lucida Sans'; font-size: 11px; line-height: 13.002px; padding-top: 6px;"><b>Верба.Граматика сучасної англійської мови.pdf</b></a><br />
<div>
<b><br /></b></div>
<span style="background-color: #f1f1f1; font-family: "tahoma" , "arial" , "verdana" , sans-serif , "lucida sans"; font-size: 11px; line-height: 13.002px;"></span><img src="http://fs144.www.ex.ua/show/73829645/73829645.jpg?1600" /><br />
<a href="https://vk.com/doc-3508182_220162438?hash=254a35b8050d3d87a1&dl=12952d88949e94cfbe">https://vk.com/doc-3508182_220162438?hash=254a35b8050d3d87a1&dl=12952d88949e94cfbe</a>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13068842091308506311noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1658527325180407025.post-20399577803049025642015-11-22T05:31:00.000-08:002015-11-22T05:31:03.461-08:00<header style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin: 0px; padding: 0px;"><h1 class="heading" style="border: 0px; font-size: 28px; font-weight: normal; line-height: 30px; margin: 0px 0px 15px; padding: 0px;">
ЗНО-2016 розпочнеться 5 травня</h1>
</header><div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Міністерством освіти і науки затверджено <a href="http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/48399/" style="border-bottom-color: rgb(140, 130, 130); border-bottom-style: dotted; border-width: 0px 0px 1px; color: #8c8282; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;">Календарний план</a> підготовки та проведення <a href="http://osvita.ua/test/" style="border-bottom-color: rgb(140, 130, 130); border-bottom-style: dotted; border-width: 0px 0px 1px; color: #8c8282; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;">ЗНО</a> в 2016 році, яким визначено дати проведення тестування з кожного навчального предмета, а також дати проведення основних заходів, що супроводжуватимуть проведення тестування у наступному році.<br style="border-style: none; margin: 0pt; padding: 0pt;" /><br style="border-style: none; margin: 0pt; padding: 0pt;" />Документом визначено, що випускні шкільні іспити з української мови і літератури, математики та історії України, які в 2016 році будуть проведені у формі ЗНО, і результати яких за бажанням абітурієнтів можуть бути використані для вступу до <a href="http://osvita.ua/vnz/guide/" style="border-bottom-color: rgb(140, 130, 130); border-bottom-style: dotted; border-width: 0px 0px 1px; color: #8c8282; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;">ВНЗ</a>, відбудуться у травні.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
<a href="http://osvita.ua/test/48400/">http://osvita.ua/test/48400/</a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13068842091308506311noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1658527325180407025.post-43692473780769251842015-11-21T11:46:00.001-08:002015-11-22T05:34:01.607-08:00<h1 style="font-family: Georgia; font-size: 19px; font-stretch: normal; font-weight: normal;">
<span style="background-color: white;">Как указывать время на английском?</span></h1>
<div>
<div style="color: #1f1f1f; font-family: Georgia; font-size: 14px; font-stretch: normal; line-height: 22.4px;">
<span style="background-color: white;">Очень распространенная проблема – разговор о времени на английском. Многие стараются не упоминать время, или упросить, избегая использовать слова <strong>quarter, half, past, to</strong>.</span></div>
<div style="color: #1f1f1f; font-family: Georgia; font-size: 14px; font-stretch: normal; line-height: 22.4px;">
<span style="background-color: white;"> Чтобы избежать возможных неточностей, иногда говорят просто:</span></div>
<div style="color: #1f1f1f; font-family: Georgia; font-size: 14px; font-stretch: normal; line-height: 22.4px;">
<em style="background-color: white;">7.05 – seven five или seven oh five<br />7.10 – sеvеn ten<br />7.15 – seven fifteen</em><br />
<div style="font-family: Georgia; font-stretch: normal; line-height: 22.4px;">
<span style="background-color: white;">Причина в том, что многие так до конца и не разобрались в том, как правильно указывать время на английском языке. Сегодня мы поговорим о том, как указывают время носители языка, как использовать слова <strong>to</strong> и <strong>past</strong> и расскажем о многих других тонкостях, которые помогут вам без ошибок говорить о времени и понимать своих собеседников.</span></div>
<div style="font-family: Georgia; font-stretch: normal; line-height: 22.4px;">
<span style="background-color: white;"> Первое слово, которое вам нужно запомнить: <strong>o'</strong><strong>clock.</strong> O'clock – это ровный час, без минут:</span></div>
<span style="background-color: white;"><em style="background-color: white;"></em></span><br />
<div style="font-family: Georgia; font-stretch: normal; line-height: 22.4px;">
<em style="background-color: white;">7.00 – seven o'clock<br />9.00 – nine o'clock<br />11.00 – eleven o'clock</em></div>
</div>
</div>
<div>
Детальнее: <a href="http://enginform.com/article/time-english">http://enginform.com/article/time-english</a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13068842091308506311noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1658527325180407025.post-90008033334810803702015-11-21T11:43:00.002-08:002015-11-22T05:33:51.397-08:00<h2 style="background-color: whitesmoke; border-bottom-color: rgb(203, 203, 203); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: #050505; font-family: 'open sans', 'helvetica neue', helvetica, arial, sans-serif; line-height: 1.4; margin: 0px 0px 25px; padding-bottom: 25px;">
<span style="font-size: small;">
Обов’язковий іспит з іноземної мови в 2016 році не стане перешкодою для вступу</span></h2>
<div>
<span style="background-color: whitesmoke; color: #535353; font-family: "open sans" , "helvetica neue" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; text-align: justify;">ДПА – це державна підсумкова атестація, або знайомі більшості з дитинства «випускні іспити». Раніше випускні іспити для 11 класу проводилися безпосередньо в школі та оцінювалися за 12-бальною шкалою. ЗНО (зовнішнє незалежне оцінювання) здавалося окремо, у формі тесту і окремо оцінювалося відповідними балами. В 2015 році був проведений експеримент – поєднання ДПА (випускного іспиту) та ЗНО (зовнішнього незалежного оцінювання) з української мови. Така практика дала позитивні результати, оскільки дозволила учням зосередитися на підготовці саме до ЗНО, не витрачаючи час та зусилля ще й на здачу випускного іспиту з української мови. </span></div>
<h2 style="background-color: whitesmoke; border-bottom-color: rgb(203, 203, 203); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: #050505; font-family: 'open sans', 'helvetica neue', helvetica, arial, sans-serif; line-height: 1.4; margin: 0px 0px 25px; padding-bottom: 25px;">
<span style="font-size: 26px;"> </span><a href="http://mon.gov.ua/usi-novivni/novini/2015/10/06/obov%E2%80%99yazkovij-ispit-z-inozemnoyi-movi-v-2016/"><span style="font-size: x-small;">http://mon.gov.ua/usi-novivni/novini/2015/10/06/obov%E2%80%99yazkovij-ispit-z-inozemnoyi-movi-v-2016/</span></a></h2>
<div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13068842091308506311noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1658527325180407025.post-74556557751477667472015-11-21T11:42:00.003-08:002015-11-21T11:42:18.079-08:00<span style="background-color: white; color: #252525; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: bold;">ЗНО з іноземної мови ніхто не скасовував і не планував скасовувати. Воно відбудеться у тому ж форматі як і минулого року для тих, кому сертифікат з іноземної мови потрібен для вступу.<a href="http://life.pravda.com.ua/society/2015/10/12/201727/">http://life.pravda.com.ua/society/2015/10/12/201727/</a></span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13068842091308506311noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1658527325180407025.post-77482379883630312532015-11-21T08:18:00.003-08:002015-11-21T08:18:31.033-08:00<div class="c1">
<span class="c5"><b><span style="font-size: 14.0pt;"><i>Опять домашняя работа</i></span></b></span><b><span style="font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></b></div>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal"><span class="c4"><span style="font-size: 14.0pt;">Не превращайте выполнение ребенком домашних
заданий в орудие пыток.</span></span><span style="font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span class="c4"><span style="font-size: 14.0pt;">Поощряйте своего ребенка за хорошо выполненное
домашнее задание, разработайте свою систему поощрений, хвалите его,
радуйтесь его результатам, связанным с положительной отметкой.</span></span><span style="font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span class="c4"><span style="font-size: 14.0pt;">Консультируйтесь с учителями, если видите, что
ваш ребенок испытывает затруднения с подготовкой домашних заданий.<a name='more'></a> </span></span><span style="font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span class="c4"><span style="font-size: 14.0pt;">Требуйте от своего ребенка внимательного
прочтения инструкций по выполнению учебных заданий, формулировки вопросов.
</span></span><span style="font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span class="c4"><span style="font-size: 14.0pt;">Учите его детальному изучению содержания
материалов учебника, его справочных материалов, правил и инструкций. </span></span><span style="font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span class="c4"><span style="font-size: 14.0pt;">Контролируйте частоту занятий ребенка при
подготовке к уроку иностранного языка. Лучше, если он будет заниматься
каждый день по 15 минут, нежели один день в неделю 2 часа. </span></span><span style="font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span class="c4"><span style="font-size: 14.0pt;">Следите за состоянием тетрадей.</span></span><span style="font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span class="c4"><span style="font-size: 14.0pt;">При заучивании новых слов просите его сначала
прочитывать и произносить слова, а не учить их сразу. Если он так сделает
несколько раз, то к тому моменту, когда слова придется учить, он и Вы
удивитесь, как легко это произойдет.</span></span><span style="font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span class="c4"><span style="font-size: 14.0pt;">Не отмахивайтесь от вопросов ребенка. Этим вы
усугубляете проблемы, связанные с подготовкой домашних заданий.</span></span><span style="font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></li>
</ul>
<div class="c1">
<span class="c5"><b><span style="font-size: 14.0pt;">Если ребенок не может, пусть ему кто-то поможет</span></b></span><b><span style="font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></b></div>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal"><span class="c4"><span style="font-size: 14.0pt;">Даже если Вы никогда не учили английский, просите
ребенка рассказать Вам, что он сегодня делал на уроке, и рассказать, как
ему удалось справиться с домашним заданием – возможно, ему хочется
похвастаться Вам, как у него что-то хорошо получилось, или пожаловаться на
сложности. Иногда бывает достаточно одного слова поддержки, чтобы,
допустим, трудное упражнение получилось.</span></span><span style="font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span class="c4"><span style="font-size: 14.0pt;">Помогайте ребенку в выполнении домашнего задания
только в том случае, если он в этом нуждается.</span></span><span style="font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span class="c4"><span style="font-size: 14.0pt;">Не пытайтесь выполнять задание за своего ребенка,
лучше пусть он вообще домашнее задание не сделает, чем сделаете его Вы.</span></span><span style="font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span class="c4"><span style="font-size: 14.0pt;">В случае вынужденных пропусков занятий или
возникших вопросов по теме урока обращайтесь к учителю, и мы поможем
ребёнку наверстать упущенное.</span></span><span style="font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></li>
</ul>
<div class="c2">
<span class="c4c8"><span style="font-size: 14.0pt;">Конечно, изучение
иностранного языка – не мимолетный процесс. Он требует усердия, времени и
вашего участия! Но, в конечном итоге, именно вклад в образование детей станет
самой лучшей инвестицией в их будущее. Ведь они достойны самого лучшего! </span></span><span style="font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="c1">
<span class="c4c8"><b><span style="font-size: 14.0pt;">Успехов Вам и Вашим детям!!!</span></b></span><b><span style="font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></b></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13068842091308506311noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1658527325180407025.post-9385166787835744422015-11-21T08:17:00.004-08:002015-11-21T08:17:36.946-08:00<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span class="c9"><b><span style="font-size: 14.0pt;"><i>Советы и
рекомендации родителям младших школьников, изучающих английский язык</i></span></b></span><span class="c9"><b><span lang="EN-US" style="font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"><i>:</i><o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="c1" style="text-align: justify;">
<span class="c4c8"><span style="font-size: 14.0pt;">Уважаемые родители!</span></span><span style="font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="c1" style="text-align: justify;">
<span class="c4c8"><span style="font-size: 14.0pt;">Знание иностранного языка, особенно английского, как «языка номер
один», </span></span><span class="c4"><span style="font-size: 14.0pt;"> – </span></span><span class="c4c8"><span style="font-size: 14.0pt;"> это задача,
которая сейчас стала для многих актуальной как никогда. Я постараюсь
дать некоторые советы, которые помогут Вам и Вашему ребенку в изучении
этого нелегкого предмета.</span></span></div>
<a name='more'></a><span style="font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span><br />
<div align="center" class="c1" style="text-align: center;">
<span class="c8c12"><b><span style="font-size: 14.0pt;">Золотые
правила</span></b></span><b><span style="font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="c2" style="text-align: justify;">
<span class="c6c4"><b><u><span style="font-size: 14.0pt;">Будьте оптимистом!</span></u></b></span><b><u><span style="font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="c2" style="text-align: justify;">
<span class="c4"><span style="font-size: 14.0pt;">Иногда у ребенка не все получается сразу, и родитель делает вывод –
ребенок не способен к языкам. Не торопитесь приходить к такому решению – Ваш
ребенок может «разговориться» через несколько месяцев и даже лет. У всех свои
темпы развития.</span></span><span style="font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="c2" style="text-align: justify;">
<span class="c6c4"><b><u><span style="font-size: 14.0pt;">Верьте в своего ребенка!</span></u></b></span><b><u><span style="font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="c2" style="text-align: justify;">
<span class="c4"><span style="font-size: 14.0pt;">Дети не любят быть неуспешными, и очень восприимчивы к поощрению. Не
забывайте хвалить ребенка даже за самые незначительные успехи. Ведь, в конце
концов, вы его любите не за то, сколько языков он знает!</span></span><span style="font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="c2" style="text-align: justify;">
<span class="c4c6"><b><u><span style="font-size: 14.0pt;">Не рассчитывайте только на изучение
языка в классе</span></u></b></span><span class="c6c4"><b><u><span style="font-size: 14.0pt;">!</span></u></b></span><b><u><span style="font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="c10" style="text-align: justify;">
<span class="c4"><span style="font-size: 14.0pt;">Школа предлагает огромное количество возможностей изучения языка,
помимо урочных – подготовка к участию в олимпиадах, конкурсах, проектах,
спектакли и праздники на иностранных языках. Поощряйте ребенка к участию
в этих событиях, и Вы увидите, насколько ускорится его прогресс.</span></span><span style="font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="c2" style="text-align: justify;">
<span class="c6c4"><b><u><span style="font-size: 14.0pt;">Постарайтесь заметить, что именно в
языке больше интересует Вашего ребенка!</span></u></b></span><b><u><span style="font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="c2" style="text-align: justify;">
<span class="c4"><span style="font-size: 14.0pt;">Нравится ли ему петь песни на иностранном языке, или, возможно, ему
хочется смотреть фильмы, или он склонен к общению на иностранном языке в
он-лайне. Возможно, Вам удастся это сделать быстрее, чем учителю – ведь в любом
случае Вы проводите с Вашим ребенком больше времени и лучше его знаете.
Поделитесь с учителем этими наблюдениями. Вероятно, тогда будет легче
выработать индивидуальную траекторию обучения языку Вашему ребенку.</span></span><span style="font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="c2" style="text-align: justify;">
<span class="c6c4"><b><u><span style="font-size: 14.0pt;">Создавайте у ребенка мотивацию!</span></u></b></span><b><u><span style="font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="c2" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="c2" style="text-align: justify;">
<span class="c4"><span style="font-size: 14.0pt;">Если он будет четко представлять, для чего ему нужен язык в будущем,
его успешность значительно повысится.</span></span><span style="font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="c2" style="text-align: justify;">
<span class="c6c4"><b><u><span style="font-size: 14.0pt;">Изучайте английский язык вместе с
детьми!</span></u></b></span><b><u><span style="font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></u></b></div>
<br />
<div class="c2" style="text-align: justify;">
<span class="c4"><span style="font-size: 14.0pt;">Делайте это с интересом и увлечённо. Приобретайте книги,
аудио-видеоматериал (диски, видеокассеты, учебные мультфильмы и фильмы) и тогда
изучение иностранного языка превратится в увлекательное и непринужденное
занятие!</span></span><span style="font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13068842091308506311noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1658527325180407025.post-15030441237343226222015-11-20T08:09:00.000-08:002015-11-21T08:14:53.484-08:00<h1 align="center" style="text-align: center;">
Краткое руководство по написанию
тезисов работы МАН<span lang="EN-US">:<o:p></o:p></span></h1>
<div style="text-align: justify;">
Согласно словарным определениям, <strong>тезис</strong>
– это доказываемое положение или утверждение.</div>
<div style="text-align: justify;">
Тезисы доклада, статьи или другого объемного (как
правило – текстового) материала – совокупность отдельных положений, логически
связанных друг с другом. При этом часто подразумевается, что их доказательство
имеет место в тексте основной (объемной) публикации.</div>
<div style="text-align: justify;">
Основная цель написания любых тезисов – обобщить
имеющийся материал, дать его суть в кратких формулировках, раскрыть содержание
относительно большой по объему публикации или доклада; глубоко разобраться в
вопросе, проанализировать его и создать возможность противопоставления своих
мыслей мыслям других, либо дополнение последних.</div>
<a name='more'></a><br />
<div style="text-align: justify;">
Главное отличие тезисов от других научных текстов
– малый объем (1–2 печатные страницы), в котором необходимо изложить все
основные идеи доклада (статьи). Именно по качеству тезисов читатели будут
судить обо всей работе целиком, и принимать решение о необходимости
познакомиться с материалом в полном объеме.</div>
<div style="text-align: justify;">
Неудачно написанные тезисы способны отпугнуть
читателя от интересной научной работы. И наоборот, удачно составленный текст
тезисов привлекает внимание и к научному материалу, и к докладчику. Конечно, во
многом качество тезисов определяется реальным научным содержанием работы, но и
его можно либо испортить, либо выгодно представить.</div>
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: 14.0pt;">Пример написания тезисов работы МАН<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: 14.0pt;"><br /></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">ТЕЗИ ДО
НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ РОБОТИ<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">« ЛІНГВІСТИЧНІ
ОСОБЛИВОСТІ ПЕРЕДВИБОРЧОГО ДИСКУРСУ США</span></b><b><span lang="EN-US" style="font-size: 13.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">:</span></b><b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> НА ПРИКЛАДІ ПЕРЕДВИБОРЧИХ ЛОЗУНГІВ
Б.ОБАМИ»<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 207.0pt;">
<b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Відділення: </span></b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">мовознавство<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 207.0pt;">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"><b>Секція</b>: англійська мова<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> </span></b><b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Автор</span></b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">:
Буйко Єлизавета Павлівна,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 177.0pt; text-indent: 35.4pt;">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">учениця 8-Б класу навчально-виховного </span><span lang="EN-US" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 177.0pt; text-indent: 35.4pt;">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">комплексу </span><span lang="EN-US" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">“</span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Якимівська гімназія</span><span lang="EN-US" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">”</span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 212.4pt;">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Якимівськоі районної
ради <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 212.4pt;">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Запорізької області<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 177.0pt; text-indent: 35.4pt;">
<b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Науковий керівник</span></b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 177.0pt; text-indent: 35.4pt;">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Писарева Олена Вікторівна,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 177.0pt; text-indent: 35.4pt;">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">вчитель англійської мови<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 177.0pt; text-indent: 35.4pt;">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">навчально-виховного комплексу </span><span lang="EN-US" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 177.0pt; text-indent: 35.4pt;">
<span lang="EN-US" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">“</span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Якимівська гімназія</span><span lang="EN-US" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">”</span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> </span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Якимівської районної ради
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> </span><span lang="EN-US" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> </span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Запорізької області <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: .5pt; margin-right: 1.2pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 26.5pt;">
<b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> Мета роботи:</span></b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">
встановити та розглянути лінгвістичні
особливості передвиборчого дискурсу, як засобу боротьби за владу у
передвиборчій кампанії .<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 26.5pt;">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Актуальність дослідження:</span></b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> особливий інтерес з точки зору
лінгвістики становлять різні аспекти мови політики, оскільки кандидати, які балотуються на високі посади, використовують різноманітні
мовні засоби, котрі націлені на формування певної суспільної думки, на
завоювання голосів виборців, які побуджують їх до прийняття необхідного
виборчого рішення. Отже, різноманітні аспекти мови політики представляють
інтерес для цілого ряду лінгвістичних дисциплін та повинні розглядатися
комплексно. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 26.5pt;">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> <b>Завдання:</b></span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> </span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">вивчити особливості передвиборчого дискурсу</span><span lang="EN-US" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">;</span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> встановити мету, яку намагається досягти кандидат</span><span lang="EN-US" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">;</span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> розглянути лінгвістичні аспекти передвиборчих лозунгів.<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 26.5pt;">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; letter-spacing: -.5pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> </span><b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Об’єкт дослідження: </span></b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">лозунги Б.Обами передвиборчих кампаній на посаду президента краіни.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: .7pt; text-align: justify; text-indent: 26.5pt;">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> <b>Предмет дослідження:</b> лінгвістичні
особливості організації змісту та мовних стратегій передвиборчих лозунгів
Б.Обами.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: .95pt; margin-right: .7pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 26.5pt;">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; letter-spacing: -.15pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> </span><b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Методи дослідження:</span></b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> описовий, аналізу і синтезу,
проблемний, метод літературного аналізу.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: .25pt; text-align: justify; text-indent: 26.5pt;">
<b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> Новизна роботи </span></b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">полягає
у відсутності в сучасній лінгвістиці
комплексного вивчення лінгвістичних
особливостей передвиборчого дискурсу як засобу боротьби за владу.</span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 26.5pt;">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> <b>Головні
висновки:</b> враховуючи всі
лінгвістичні особливості передвиборчого
дискурсу, як одного з видів дискурсу, є можливим визначити його як складне
комунікативне явище, націлене на боротьбу за владу, котре вміщує текст, як
вербалізований результат мови, контекст – ситуативний та соціокультурний, а
також специфічні</span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; letter-spacing: -.2pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> </span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; letter-spacing: -.2pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">мовні
засоби</span><span style="font-size: 13.0pt; letter-spacing: -.2pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">, як</span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; letter-spacing: -.2pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">і
відповідають цілям та задачам передвиборчого дискурсу.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 26.5pt;">
<b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> Література:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 8.0pt;">1.</span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-size: 8.0pt;"> </span><span style="font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-size: 8.0pt;">Будаев Э.В., Чудинов А.П. Современная политическая лингвистика. – </span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 8.0pt;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 8.0pt;"> </span><span style="font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-size: 8.0pt;">Екатеринбург, </span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 8.0pt;"> </span><span style="font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-size: 8.0pt;">2006. </span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 8.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 8.0pt;">2. </span><span style="font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-size: 8.0pt;">Данилина В.В. Ритмический анализ политической публичной речи. – М.:</span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 8.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 8.0pt;"> </span><span style="font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-size: 8.0pt;"> Наука, 2004</span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 8.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 8.0pt;">3.</span><span style="font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-size: 8.0pt;"> Иванова С.Ф. Специфика публичной речи. – М.: Знание, 1978. 14. Карнеги
Дейл. </span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 8.0pt;"> </span><span style="font-size: 13pt;">Как выработать уверенность в
себе и влиять на людей, выступая публично. Пер.</span><span lang="UK" style="font-size: 13pt;"> </span><span style="font-size: 13pt;">с англ. – М.: Прогресс, 1990.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 13pt;"><br /></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">ТЕЗИ ДО
НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ РОБОТИ<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">« ЗАГОЛОВОК
ХУДОЖНЬОГО ТЕКСТУ ЯК ЕЛЕМЕНТ ЙОГО
ІНФОРМАЦІЙНОЇ СТРУКТУРИ НА ПРИКЛАДІ ХУДОЖНІХ ТВОРІВ А. КРІСТІ.»<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 207.0pt;">
<b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></b><b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Відділення: </span></b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">мовознавство<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 207.0pt;">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> <b>Секція</b>: англійська мова<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> </span></b><b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Автор</span></b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">: Грабовець Олексій Андрійович<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 177.0pt; text-indent: 35.4pt;">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">учень 11-Б класу навчально-виховного </span><span lang="EN-US" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 177.0pt; text-indent: 35.4pt;">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">комплексу </span><span lang="EN-US" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">“</span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Якимівська гімназія</span><span lang="EN-US" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">”</span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 212.4pt;">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Якимівськоі районної
ради <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 212.4pt;">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Запорізької області<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 177.0pt; text-indent: 35.4pt;">
<b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Науковий керівник</span></b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 177.0pt; text-indent: 35.4pt;">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Писарева Олена Вікторівна,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 177.0pt; text-indent: 35.4pt;">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">вчитель англійської мови<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 177.0pt; text-indent: 35.4pt;">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">навчально-виховного комплексу </span><span lang="EN-US" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 177.0pt; text-indent: 35.4pt;">
<span lang="EN-US" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">“</span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Якимівська гімназія</span><span lang="EN-US" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">”</span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> </span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Якимівської районної ради
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> </span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Запорізької області <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: .5pt; margin-right: 1.2pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> Мета роботи:</span></b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">
встановити та розглянути особливості заголовку художнього тексту як важливого
елементу глибинної частини</span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> </span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> інформаційної структури тексту.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Актуальність дослідження:</span></b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> дослідження заголовків
художніх творів, як важливого елементу інформаційної структури тексту,
обумовлене тим, що проблема розуміння та інтерпретації заголовків художніх
творів тісно пов’язана з визначенням поняття підтексту, з різними факторами
його формування, з проблемою діалогу автора художнього тексту та його читача.
Отже, заголовок художнього тексту представляє інтерес для цілого ряду
лінгвістичних дисциплін та повинен розглядатися комплексно. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> <b>Завдання:</b></span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> </span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">розглянути проблему визначення та класифікації феномену підтексту як
глибинної частини інформаційної структури тексту; виявити специфіку та функціональні
характеристики заголовків художніх текстів; описати особливості актуалізації
підтекстової інформації у заголовках художніх текстів.<span style="letter-spacing: -.65pt;"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; letter-spacing: -.5pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> </span><b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Об’єкт дослідження: </span></b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> заголовки художніх творів
англійської письменниці А. Крісті</span><u><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; letter-spacing: -.15pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> </span></u><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: .7pt; text-align: justify;">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> <b>Предмет дослідження:</b> заголовки художніх творів які вміщують
підтекст, а також умови формування підтексту та функціональна специфіка
заголовків художніх творів.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: .95pt; margin-right: .7pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; letter-spacing: -.15pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> </span><b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Методи дослідження:</span></b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> описовий, аналізу і синтезу, проблемний, метод літературного аналізу.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: .25pt; text-align: justify;">
<b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> Новизна роботи </span></b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">полягає
у відсутністі в сучасній лінгвістиці
комплексного вивчення специфіки проявлення <span style="letter-spacing: -.2pt;">змістовно-підтекстової</span></span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; letter-spacing: -.2pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">
</span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; letter-spacing: -.2pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">і</span><span style="font-size: 13.0pt; letter-spacing: -.2pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">нформац</span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; letter-spacing: -.2pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">ії</span><span style="font-size: 13.0pt; letter-spacing: -.2pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> в заг</span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; letter-spacing: -.2pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">олвках
художніх творів як головних елементів глибинної частини інформаційної структури
тексту.</span><u><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">
</span></u><span style="font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> <b>Головні
висновки:</b> основною метою даного дослідження було виявлення та розгляд
особливостей заголовку як головного елементу глибинної інформаційної структури
художнього твору. Художній твір розглядався як механізм, влаштований особливим
чином, де у складній системі зв’язків існує велика кількість смислів – явних та
прихованих. Заголовок художнього твору, знаходячись у «сильній позиції» тексту,
є головним елементом інформаційної структури художнього твору. </span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; letter-spacing: -.2pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> </span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; letter-spacing: -.2pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> Література:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: .95pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 49.9pt; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">1. </span><span style="font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Арнольд И.В. Значение сильной позиции для интерпретации художественного
текста // И.В. Арнольд Семантика. Стилистика. <span style="letter-spacing: -.1pt;">Интертекстуальность:
Сб. статей. - Спб.: СПбГУ, 1999. – 355</span></span><span lang="EN-US" style="font-size: 13.0pt; letter-spacing: -.1pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">c.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: .95pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 49.9pt; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; letter-spacing: -.9pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">2</span><span style="font-size: 13.0pt; letter-spacing: -.9pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">.</span><span style="font-size: 13.0pt; letter-spacing: -.9pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> </span><span style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> </span><span style="font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Арнольд И.В. Лексикология современного английского
языка. - М.:</span><span style="font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<span style="font-size: 13.0pt; letter-spacing: -.15pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Высш. шк.,1973. - 295 с.</span><span style="font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; letter-spacing: -.9pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">3</span><span style="font-size: 13.0pt; letter-spacing: -.9pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">.</span><span style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"> </span><span style="font-size: 13.0pt; letter-spacing: -.2pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Арнольд
И.В. Стилистика современного английского языка /Стилистика<br />
</span><span style="font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">декодирования/.
- М.: Просвещение, 1974. - 302 с.</span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: 1.9pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 47.3pt; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; letter-spacing: -.05pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">4. </span><span style="font-size: 13.0pt; letter-spacing: -.05pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Виноградов В.В. О языке
художественной литературы. М.: Госиздат, </span><span style="font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">1959.-654 с.<span style="letter-spacing: -.65pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: .7pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 48.0pt; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; letter-spacing: -.15pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">5. </span><span style="font-size: 13.0pt; letter-spacing: -.15pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Гальперин И.Р. Текст
как объект лингвистического исследования. - М.: </span><span style="font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Наука, 1981; УРСС (КомКнига), 2007. - 138 с.</span><span lang="UK" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 8.0pt;"> </span><span lang="UK" style="font-size: 8.0pt; mso-ansi-language: UK;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: .7pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 48.0pt; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: .7pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 48.0pt; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: .7pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 48.0pt; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"><br /></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-right: .7pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 48.0pt; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13068842091308506311noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1658527325180407025.post-66486867138115294882015-11-19T21:02:00.001-08:002015-11-21T08:23:31.538-08:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;"><i><b>174 важнейших неправильных глагола английского языка</b></i></span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;"><a href="http://www.englishvseiarusi.com/resursy/174-vazhnejshix-nepravilnyx-glagola-anglijskogo-yazyka/">http://www.englishvseiarusi.com/resursy/174-vazhnejshix-nepravilnyx-glagola-anglijskogo-yazyka/</a></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13068842091308506311noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1658527325180407025.post-72995545440680754752015-11-19T07:26:00.001-08:002015-11-21T08:22:10.365-08:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<i><b><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Вашему вниманию небольшие рифмовки и стихи, которые помогут </span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">вам разнообразить минутки отдыха на </span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">уроках в начальной школе:</span></b></i><br />
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">
<span style="line-height: 19.6px;">1.Stand up and look </span><span style="line-height: 19.6px;">around,</span></div>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Shake your head and turn around,</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Stamp your feet upon the ground,</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Clap your hands and than sit down.</span><br />
<br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;" />
<a name='more'></a><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">2.Hands up, hands down. </span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Hands on knees, sit down.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Clap your hands, stand up. </span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Stomp your feet, hands up. </span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">One, two, three – hop!</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">One, two, three – stop! </span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">One, two, three – hop! </span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">One, two, three – stop!</span><br />
<br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;" />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">3. Look left, look right.</span><br />
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">
<span style="line-height: 19.6px;">Look up, look down.</span><br />
Look around.<br />
Look at your nose. <br />
Look at that rose. <br />
Close your eyes. <br />
Open, wink and smile.</div>
<br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;" />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">4. Stand up! Clap! Clap!</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Arms up! Clap! Clap!</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Step! Step! Arms down!</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Clap! Clap! Please, sit down!</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">5.Hands on the </span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">head,</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Hands on the hips,</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Hands on the table,</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Hands like this… (любое движение)</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Hands on the shoulders,</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Hands up and down,</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Hands behind the head</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">And sit down!</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;"> </span><br />
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">
6. One, two – tie <span style="line-height: 19.6px;">your shoe,</span></div>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Three, four – mop the floor,</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Five, six – put up bricks,</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Seven, eight – wash the plate,</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Nine, ten – begin again.</span><br />
<br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;" />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">7. One, two, three, four, five!</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">We have finished to write.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Six, seven, eight, nine!</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Let’s do the exercises.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Head right, head left.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Clap your hands, clap.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">One, two, three, four, five –</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Hand left, hand right.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Hands up, hands down.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">And now, please, sit down.</span><br />
<br />
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">
8. One, two, three,<span style="line-height: 19.6px;">four!</span></div>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Touch your toes, touch the floor.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Five, six, seven – look at the </span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">ceiling. </span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Hands a side, hands on hips.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Look left and </span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">right.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Sit down, please.</span><br />
<br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;" />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">9. One, two, three,</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">One, two, three.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Let’s fly like a </span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">bee.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">One, two, three</span><br />
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">
(2 times).</div>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Let’s swim in the </span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">sea. </span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">One, two, three</span><br />
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">
(2 times).</div>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Show the animal</span><br />
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">
you want to be!</div>
<br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;" />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">10. One, two, three (2 times).</span><br />
<br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;" />
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">
Rise your knee (2<span style="line-height: 19.6px;">times).</span></div>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">One, two, tree (2</span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">times).</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Look right and</span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">left,</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Then look at me.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Turn around, turn </span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">around.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">Give me a smile</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.6px; white-space: pre-wrap;">And now sit down.</span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13068842091308506311noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1658527325180407025.post-20005366993772790142015-11-18T08:00:00.002-08:002015-11-21T08:15:09.710-08:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="color: #3b3835; font-family: "helvetica neue" , "helvetica" , "roboto" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px; text-align: justify;">Презентація: Як писати роботу з конкурсу МАН.Методичні рекомендації </span><a href="http://www.slideshare.net/smoll85/ss-15971585" style="font-family: 'helvetica neue', helvetica, roboto, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px; text-align: justify;">http://www.slideshare.net/smoll85/ss-15971585</a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13068842091308506311noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1658527325180407025.post-57487108250556546042015-11-18T07:45:00.000-08:002015-11-21T08:15:31.216-08:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h3 class="transcript-header" style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: #eeeeee; box-sizing: inherit; color: #504c48; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 1.78571rem; font-weight: 300; line-height: 1.4; margin: 0.2rem 0px 0.3rem; padding: 0px; text-rendering: optimizeLegibility; transform: translate(0px, 0px);">
Рекомендації до написання роботи в МАН:</h3>
<ol class="j-transcripts transcripts no-bullet no-style" itemprop="text" style="background-color: #eeeeee; box-sizing: inherit; color: #3b3835; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.6; list-style: none; margin: 0px 0px 1.42857rem 1.4rem; padding: 0px;">
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;">1. Як писати роботу на конкурс МАНМетодичні рекомендації</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-2-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title="Загальні положення ">2. </a>Загальні положення</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-3-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title="Потреба в МАН• Головна мета проведення конкурсів МАН в шко...">3. </a>Потреба в МАН• Головна мета проведення конкурсів МАН в школі – дати учневі можливість спробувати свої сили у певній галузі знань. Мотивація: вироблення умінь і навичок, які знадобляться під час навчання у вузі; призове місце у конкурсі МАН – можливість вступу до вузу поза конкурсом. Якщо робота МАН відбувається не разово в школі, а проводяться заняття у районному центрі, то це ще й цікаве спілкування.</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-4-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title="Систематичність роботи ">4. </a>Систематичність роботи<a name='more'></a></li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-5-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title="В основі вибору напрямку повинналежати зацікавленість учня....">5. </a>В основі вибору напрямку повинналежати зацікавленість учня.Мета роботи: формування інтелектуальних умінь (аналіз, синтез, порівняння, оцінка тощо); вироблення дослідницьких умінь (вибрати тему; укласти бібліографію; опрацювати наукову літературу; проаналізувати її, систематизувати результати; визначити коло питань для аналізу; написати роботу; оцінити її тощо); формування комунікативних компетентностей. Періодичність занять – 1 – 2 разив місяць (на тиждень)</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-6-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title="Підготовка до написання роботи ">6. </a>Підготовка до написання роботи</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-7-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title="• Наукова робота – це самостійно виконане наукове дослідже...">7. </a>• Наукова робота – це самостійно виконане наукове дослідження тієї чи іншої проблеми, яке відповідає науковим принципам, має певну структуру, містить результати власного пошуку, власні висновки. Її якість може бути визначена за такими критеріями: – актуальність; – складність, науковість, повнота розкриття теми; – аргументованість висновків; – елемент творчості; – стиль, грамотність.</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-8-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title="Планування наукової роботи (етапи) 1. Вибір теми дос...">8. </a>Планування наукової роботи (етапи) 1. Вибір теми дослідження. 2. Формування бібліографії з теми. 3. Вивчення наукової літератури. 4. Добір фактичного матеріалу.5. Обгpунтування актуальності роботи. 6. Формування мети та завдань. 7. Написання тексту наукової роботи. 8. Оформлення бібліографії. 9. Захист наукової роботи.</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-9-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title="Вибір теми дослідження Наукове дослідження розпочинаєт...">9. </a>Вибір теми дослідження Наукове дослідження розпочинається з вибору теми. Тематика науково-дослідницьких робіт не обмежується. Назва теми дослідження повинна бути зрозумілою, короткою та лаконічною. Найчастіше її пропонує науковий керівник, хоча учень може обрати її самостійно. Тему наукової роботи краще обирати або зовсім нову, або недостатньо вивчену, щоб уникнути повторень - «винаходу велосипеда вдруге». Небажаною є назва,що розпочинається словами: «До питання ...», «Допроблеми ... », «Деякі питання (аспекти, проблеми) ... » тощо.</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-10-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title="а) вибір теми: – урахування зацікавлень, сил і здібно...">10. </a>а) вибір теми: – урахування зацікавлень, сил і здібностей учня; – актуальність; – новизна; – достатність фактичного матеріалу (особливо для краєзнавчих тем); – “виграшність”.б) формулювання теми (просто, коротко й оригінально. Одним реченням, хоча може бути й підзаголовок);</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-11-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title="Алгоритм роботи над темою:•Укладання бібліографії(«концепт»...">11. </a>Алгоритм роботи над темою:•Укладання бібліографії(«концепт» пункту:«що вже написано про це?»).Бажано на окремих аркушах(це зручно), хоча можнай загальним списком.•Робота з текстами художніх творів (першепрочитання).Нотуються враження, думки.</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-12-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title="Алгоритм роботи над темою:•Опрацювання літературознавчих дж...">12. </a>Алгоритм роботи над темою:•Опрацювання літературознавчих джерелМета: з’ясувати, що вже зроблено з обраноїтеми, аби визначити, «а що ж маю Язробити?».Зокрема, слід знайти відповіді на запитанняпро що пишуть? Як? Які аспекти виділяють?тощо. Літературознавчі джерела конспектуються на окремих аркушах, записи роблять з одного боку – так за потреби їх можна буде порізати і згрупувати за розділами тощо.</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-13-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title="Алгоритм роботи над темою:•Опрацювання літературознавчих дж...">13. </a>Алгоритм роботи над темою:•Опрацювання літературознавчих джерелМета: з’ясувати, що вже зроблено з обраноїтеми, аби визначити, «а що ж маю Язробити?».Зокрема, слід знайти відповіді на запитанняпро що пишуть? Як? Які аспекти виділяють?тощо. Літературознавчі джерела конспектуються на окремих аркушах, записи роблять з одного боку – так за потреби їх можна буде порізати і згрупувати за розділами тощо.</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-14-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title="Структура наукової роботи ">14. </a>Структура наукової роботи</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-15-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title="Традиційно структура науковоїроботи містить такі компоненти...">15. </a>Традиційно структура науковоїроботи містить такі компоненти:•вступ;•основну частину;•висновки;•список використаних джерел;•додатки.Гармонійне поєднання структурнихчастин наукової роботи суттєво впливаєна її результативність.</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-16-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title="(складається з окремих розділів, параграфів, пункт...">16. </a>(складається з окремих розділів, параграфів, пунктів та підпунктів, які мають власні назви). Висвітлюються теоретичніВСТУП основи роботи. Пояснюється зміст уживаних термінів. Викладається хід дослідження.</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-17-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title="У вступі обґрунтовується: - актуальність, - н...">17. </a>У вступі обґрунтовується: - актуальність, - новизна, - мета, - завдання дослідження, - подається огляд ступенів розробкиВСТУП проблеми без чіткої регламентації і позиції в тексті. Поняття «актуальність» передбачає обґрунтування корисності і доцільності розробки теми наукової роботи для сучасної науки. Необхідно точно показати внесок автора в розробку конкретної проблеми.</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-18-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title="Новизна роботи може зумовлюватися кількома чинниками...">18. </a>Новизна роботи може зумовлюватися кількома чинниками: -в роботі уточнюються окремі поняття з огляду на нові наукові дані; - пропонується новий підхід у дослідженні якогось явища, тобто використовується істотно нова методика;ВСТУП - ставляться завдання, які не могли зясувати попередники. Слід зауважити, що міра новизни наукової роботи в МАН може бути різною і залежить насамперед від віку автора.</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-19-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title="Мета наукової роботи має формуватися максимально лак...">19. </a>Мета наукової роботи має формуватися максимально лаконічно, але повно. Завдання наукової роботи можна подавати з нумерацією або без неї. Однак кожне положення зручніше подавати з абзацу і розпочинати одним із дієслівВСТУП такого синонімічного ряду: виявити, зясувати, описати, визначити, встановити, здійснити, сформувати, висвітлити, показати тощо. У вступі обовязково мотивується вибір теми і подається огляд літератури з обраної теми. Зазначається також, які проблеми вивчені повністю, які - частково, а які не досліджені зовсім. Обсяг вступу не перевищує 2-3 сторінки.</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-20-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title="Передбачає безпосередній виклад одержани...">20. </a>Передбачає безпосередній виклад одержаних результатів. Особливе значення в ній належить:ГОЛОВНА ЧАСТИНА – лаконічності, виваженості й точності заголовків (вони ні в якому разі не повинні повторювати назву роботи), – логічності, доступності матеріалу, – залученню інформації, що належить іншим авторам, наприклад: «як справедливо вважає ... », «на думку ... », «за твердженням ... » тощо.</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-21-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title="Наукова робота ні в якому разі не повинн...">21. </a>Наукова робота ні в якому разі не повинна перетворюватися на реферативний текст (колиГОЛОВНА ЧАСТИНА переписуються окремі сторінки з літератури, рекомендованої науковим керівником). Інші крайнощі - надмірне цитування і механічний переказ чужих думок без найменшого вияву власної точки зору. Традиційно обсяг основної частини становить 20-25 сторінок машинописного тексту.</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-22-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title=" Зміст дослідження має відповідати меті. (Осте...">22. </a> Зміст дослідження має відповідати меті. (Остерігайтесь заявити у вступі «багато хорошого і різного», а в основній частині – «як вивезе».) Аналіз проблеми не повинен підмінятися викладом біографії письменника. Усі посилання повинні мати вказівку наЗАУВАГИ: авторів та джерела (як і в «серйозній» науковій роботі). Доречність цитування. Робота МАН – не реферат, а розвідка. Тому максимальна кількість цитат – 1-2 на сторінку. Їх обсяг не повинен перевищувати 1/3 обсягу сторінки (це по максимуму!).</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-23-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title=" Самостійність повинна бути головним принципом...">23. </a> Самостійність повинна бути головним принципом роботи: наївно думати, що члени журі та експерти, які здебільшого є науковцями зі стажем і мають значний досвід роботи з розвідками юних науковців, не знають головних джерелЗАУВАГИ: списування і не виявлять їх. Хиба реферативності часто виявляється, коли в роботі відсутні новизна та авторський внесок, натомість вони заміняються «наскубаними» з різних, хай навіть авторитетних джерел цитатами. Логічність викладу, плавність переходу від одного питання до іншого.</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-24-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title="Висновки наукової роботи повинні містити основні...">24. </a>Висновки наукової роботи повинні містити основні результати, одержані автором. Формулювання висновків - завершальна стадія роботи. Слід памятати, що у висновкахВИСНОВКИ відображається суть наукової роботи. Основні висновки наводяться у порядку від загальних до більш конкретних, від більш значущих до менш значущих. Висновки можна пронумерувати. Обсяг висновків - 1-3 сторінки. Кожне нове положення доречно подавати з абзацу (з нумерацією чи без неї).</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-25-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title="не озаглавлюються і не нумеруються! Вис...">25. </a>не озаглавлюються і не нумеруються! Висновки повинні містити: Короткий виклад найважливіших результатів роботи.ВИСНОВКИ Їх важливість для науки. Перспективи застосування у практиці. Рекомендації щодо подальших досліджень. Висновки й завдання зі вступу повинні узгоджуватися!</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-26-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title="ЛІТЕРАТУРА (Якщо використовувалися архівні джерела, матеріа...">26. </a>ЛІТЕРАТУРА (Якщо використовувалися архівні джерела, матеріали з Інтернету, – СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ. Не нумерується.). – Тексти художніх творів. – Перелік наукових праць (як тих, на які є посилання, так і тих, що просто використовувалися) в алфавітному порядку прізвищ авторів. Газетні публікації можна використовувати лише в крайньому разі!ДОДАТКИ (кожен з нової сторінки. “Нумеруються” буквами: Додаток А. Мають назву!)</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-27-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title="Вимоги до оформлення наукової роботи ">27. </a>Вимоги до оформлення наукової роботи</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-28-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title="Розрізняють: зовнішній вигляд роботи: ...">28. </a>Розрізняють: зовнішній вигляд роботи: охайність,Оформлення роботи грамотність, естетичне оформлення – внутрішнє оформлення: • правильність цитат, • посилань на наукові джерела, • ілюстрацій, • списку використаних літературних джерел, • додатків.</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-29-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title="Робота оформляється як курсова (дипломна) у ...">29. </a>Робота оформляється як курсова (дипломна) у вузах. Обсяг – 30 друкованих сторінок. Не рахуються (але нумеруються) : титульна сторінка, список літератури, додатки, таблиці (якщо займають площу сторінки). Кожен пункт плану починається з нової сторінки.</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-30-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title="Кожна робота повинна ґрунтуватися на певній науковій та ек...">30. </a>Кожна робота повинна ґрунтуватися на певній науковій та експериментальній базі і відображати власну позицію дослідника.Робота має бути написана грамотно, з дотриманням усіх норм наукового стилю української літературної мови, добре вичитана. Оригінал друкується на папері формату А4 через 2 інтервали. Відтиски на папері повинні бути чіткими. Робота виконується державною мовою. Дослідження і спостереження мають бути систематичними і планомірними, мета роботи - чітко сформульована і посильна для досягнення.</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-31-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title="Оформлення роботи починається з титульної сторінки, н...">31. </a>Оформлення роботи починається з титульної сторінки, на якій обовязково вказується : Територіальне відділення Малої академії наук, Базовий навчальний заклад Секція Малої академії наук Тема роботи, Прізвище, імя та по батькові автора, Школа, клас, у якому він навчається,Прізвище, імя та по батькові наукового керівника, його вчений ступінь і звання (якщо є), посада та місце роботи. Прізвище, ініціали наукового консультанта (якщо є), його вчений ступінь і звання.</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-32-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title="На другій сторінці розміщується зміст роботи, зазн...">32. </a>На другій сторінці розміщується зміст роботи, зазначається обсяг сторінок кожного зі структурних елементів плану. Із третьої сторінки починається виклад тексту роботи (з нумерацією). При цьому слід дотримуватися таких правил:текст роботи друкується тільки з одного боку сторінки (формат А4); текстовий редактор Microsoft Word, шрифт Times New Roman, 14 розмір, полуторний інтервал. Вирівнювання по ширині.</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-33-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title="Абзацні відступи: 3 – 5 інтервалів (або стандартний ...">33. </a>Абзацні відступи: 3 – 5 інтервалів (або стандартний комп’ютерний). поля: верхнє - 20 мм; праве - 10 мм; ліве та нижнє - довільні, але не менше 20 мм;робота друкується через 1,5 інтервали (28-30 рядків на сторінці); вступ, розділи, висновки, список використаних літературних джерел, додатки друкуються з нової сторінки; розділи повинні мати назву; сторінки нумеруються; додатки мають власну нумерацію; слово”Додаток” розміщується в правому верхньому кутку сторінки; через 2 інтервали посередині з великої літери подається назва додатку.</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-34-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title="Заголовкивідокремлюються від тексту зверху і знизу 3 ...">34. </a>Заголовкивідокремлюються від тексту зверху і знизу 3 інтервалами; заголовки структурних частин (ЗМІСТ, ВСТУП, РОЗДІЛ, ЛІТЕРАТУРА, ВИСНОВКИ) друкуються великими літерами симетрично до тексту;заголовки підрозділів друкують малими (крім першої) літерами з абзацу. Крапку в кінці заголовка не ставлять!</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-35-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title="Нумерація: Арабськими цифрами у правому верхньому куті без ...">35. </a>Нумерація: Арабськими цифрами у правому верхньому куті без знака №.Першою сторінкою є титульна, яка не нумерується.Якщо в роботі є таблиці, кожна з них повинна мати свою назву.Слово “Таблиця” друкується з великої літери справа. Якщо у розділі одна таблиця, вона не нумерується, якщо ж їх кілька, то пишеться “Таблиця 1.1”, “Таблиця 1.2”, де перша цифра вказує на номер розділу, а друга – таблиці.Назва таблиці друкується посередині рядка малими буквами (перша – велика).</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-36-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title="Оформлення цитат: Після лапок або без цитатнихпосилань у к...">36. </a>Оформлення цитат: Після лапок або без цитатнихпосилань у квадратних дужках [2, 25]. Перша цифра – порядковий номерджерела у списку літератури,друга – сторінки.</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-37-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title="Захист наукової роботи ">37. </a>Захист наукової роботи</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-38-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title="Кожен автор готує виступ до 10 хвил...">38. </a>Кожен автор готує виступ до 10 хвилин з теми проведеного дослідження:Захист наукової роботи доводить його актуальність, аргументує новизну, ознайомлює з метою та завданнями, показує теоретичне й практичне значення роботи, аналізує зміст основної частини зазначає найсуттєвіші результати. Текст виступу обовязково потрібно адаптувати до усного виголошення. Для цього необхідно насамперед врахувати особливості усного і писемного мовлення. Суттєво доповнять усний виступ і полегшать його сприйняття різні форми уточнення, про що авторам варто подбати заздалегідь.</li>
<li style="box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://image.slidesharecdn.com/random-130113051617-phpapp01/95/-39-638.jpg?cb=1358054331" style="background-color: transparent; box-sizing: inherit; color: #008ed2; line-height: inherit; text-decoration: none;" target="_blank" title="Усний виступ - це не тількиЗахист наукової роботи заверша...">39. </a>Усний виступ - це не тількиЗахист наукової роботи завершальний етап наукової роботи в МАН. Він є відображенням умінь автора відстоювати власну точку зору, переконувати інших у правильності одержаних результатів. А для цього дуже потрібні найелементарніші знання й навички з риторики. Після усного виступу автор роботи дає відповіді на запитання членів комісії. Обстоюючи власну думку, він має памятати про такт і наукову етику: без цього неможливий майбутній учений.</li>
</ol>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13068842091308506311noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1658527325180407025.post-25928024945240229482015-11-18T07:39:00.003-08:002015-11-21T08:15:40.890-08:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="post_title" style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #383838; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 18px; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<h1 style="background: transparent; border: 0px; font-size: 18px; font-weight: normal; line-height: 22px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 4px; vertical-align: baseline;">
Основні вимоги до учнівських робіт</h1>
</div>
<div class="entry edit" style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #383838; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="background: transparent; border: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 12px; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">ВИМОГИ </strong><br />
<strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">щодо написання, оформлення та представлення</strong></div>
<div style="background: transparent; border: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 12px; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">учнівських науково-дослідницьких робіт</strong></div>
<div style="background: transparent; border: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 12px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">І. Загальні положення</strong></div>
<div style="background: transparent; border: 0px; margin-left: 40px; outline: 0px; padding: 0px 0px 12px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
1. На Конкурс подаються науково-дослідницькі роботи (далі - роботи) проблемно-пошукового характеру, які відповідають віковим інтересам та пізнавальним можливостям учасників Конкурсу, свідчать про їх обізнаність із сучасним станом галузі дослідження, опанування ними методики проведення експерименту.....<a href="http://man.gov.ua/ua/activities/competition_protection/year-2015/basic-requirements-2015">http://man.gov.ua/ua/activities/competition_protection/year-2015/basic-requirements-2015</a></div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13068842091308506311noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1658527325180407025.post-26846531374096553952015-11-17T11:08:00.001-08:002015-11-21T08:22:31.599-08:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div>
<br /></div>
<div>
<h2 style="text-align: center;">
<b>Английский в стихах</b></h2>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3TO2ml8bnKIoGk94q9hmCjp8AQ_-UZ6aV3IhhBYgCuE73Kib6OQKjfKRUOeupJNW3-QNhtlzXsq0O-B0LpHh95jxL_QWWmo4z1EtO0aRXRjboRAOCq-WMUEvn65Wbs-quWi4PvhUdJs1m/s1600/dayNGj9Peng.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3TO2ml8bnKIoGk94q9hmCjp8AQ_-UZ6aV3IhhBYgCuE73Kib6OQKjfKRUOeupJNW3-QNhtlzXsq0O-B0LpHh95jxL_QWWmo4z1EtO0aRXRjboRAOCq-WMUEvn65Wbs-quWi4PvhUdJs1m/s320/dayNGj9Peng.jpg" width="178" /></a></div>
</div>
<div>
<br /></div>
<a href="http://www.englishforkids.ru/Colours.shtml">http://www.englishforkids.ru/Colours.shtml</a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13068842091308506311noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1658527325180407025.post-7901835278055745552015-11-17T11:07:00.001-08:002015-11-18T07:59:01.446-08:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h1 style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Open Sans Condensed', sans-serif; font-size: 32px; font-stretch: normal; line-height: 36px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Английские фразы о погоде в качестве любезностей при разговоре</h1>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg905UNRU_tuSr6pi9OZdIBNziFU0IUQ6aYCXO3qvwX-mydZhiQiYMTA4G3lk9zeHp1_xTzZAGmgP2lCBtPjzOfrfQ9qvA5INGRMcrKs5aGiVhwAjBaFmJXywelK8EvqZnYz_YtJ18mJAGp/s1600/%25D1%2580%25D0%25B0%25D0%25B7%25D0%25B3%25D0%25BE%25D0%25B2%25D0%25BE%25D1%2580%25D1%258B_%25D0%25BE_%25D0%25BF%25D0%25BE%25D0%25B3%25D0%25BE%25D0%25B4%25D0%25B5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg905UNRU_tuSr6pi9OZdIBNziFU0IUQ6aYCXO3qvwX-mydZhiQiYMTA4G3lk9zeHp1_xTzZAGmgP2lCBtPjzOfrfQ9qvA5INGRMcrKs5aGiVhwAjBaFmJXywelK8EvqZnYz_YtJ18mJAGp/s320/%25D1%2580%25D0%25B0%25D0%25B7%25D0%25B3%25D0%25BE%25D0%25B2%25D0%25BE%25D1%2580%25D1%258B_%25D0%25BE_%25D0%25BF%25D0%25BE%25D0%25B3%25D0%25BE%25D0%25B4%25D0%25B5.jpg" width="320" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<strong style="background-color: white;"><span style="color: #333333; font-family: "arial" , "georgia" , "times new roman" , "times" , serif;"><span style="line-height: 24px;">Разговоры о погоде - своеобразная визитная карточка английского языка, которую можно и нужно достать из кармана, когда нечего сказать/хочется поговорить/блеснуть вежливостью. Узнайте, как надо соглашаться по-английски, что у природы нет плохой погоды, какие небанальные вопросы о погоде можно задать и какие оправдания в адрес некомфортной погоды можно найти....<a href="http://iloveenglish.ru/stories/view/anglijskie_frazi_o_pogode_v_kachestve_lyubeznostej_pri_razgovore">http://iloveenglish.ru/stories/view/anglijskie_frazi_o_pogode_v_kachestve_lyubeznostej_pri_razgovore</a></span></span></strong></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13068842091308506311noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1658527325180407025.post-87283736147532738712015-11-17T11:04:00.001-08:002015-11-21T08:15:52.169-08:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="post_title" style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #383838; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 18px; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<h1 style="background: transparent; border: 0px; font-size: 18px; font-weight: normal; line-height: 22px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 4px; vertical-align: baseline;">
История МАН</h1>
</div>
<div class="entry edit" style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #383838; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="background: transparent; border: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 12px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Малая академия наук Украины (далее МАН)</strong> – образовательная система, которая обеспечивает организацию и координирование научно-исследовательской деятельности учеников, создаёт условия для их интеллектуального, духовного, творческого развития и профессионального самоопределения, способствует наращиванию научного потенциала страны... <a href="http://man.gov.ua/ru/about_the_academy/macsu">http://man.gov.ua/ru/about_the_academy/macsu</a></div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13068842091308506311noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1658527325180407025.post-89336352681582870432015-11-17T11:03:00.001-08:002015-11-22T08:35:23.618-08:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h2 style="background-color: white; color: #222222; font-size: 22px; font-stretch: normal; font-weight: normal; margin: 0.75em 0px 0px; position: relative;">
<i><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><u>60 cпособов заменить глагол "TO SAY". Разнообразим свою речь!</u></span></i></h2>
<div class="post-header" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 1.6; margin: 0px 0px 1.5em;">
<div class="post-header-line-1">
</div>
</div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-7174069003543760550" itemprop="description articleBody" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; line-height: 1.4; position: relative; width: 590px;">
<div dir="ltr" trbidi="on">
<span style="font-family: "lucida grande" , "arial" , "tahoma" , "verdana" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19.2px;">to state — утверждать</span><br />
<span style="font-family: "lucida grande" , "arial" , "tahoma" , "verdana" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19.2px;">to speak — высказывать</span><br />
<span style="font-family: "lucida grande" , "arial" , "tahoma" , "verdana" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19.2px;">to remark — замечать </span><span style="font-family: "lucida grande" , "arial" , "tahoma" , "verdana" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19.2px;"><br />to report — сообщать<br />to add — добавлять</span><br />
<span style="font-family: "lucida grande" , "arial" , "tahoma" , "verdana" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19.2px;">to answer — отвечать<br />to reply — отвечать на реплику<br />to respond — отвечать, отзываться</span><br />
<a href="https://www.blogger.com/null" name="more"></a><span style="font-family: "lucida grande" , "arial" , "tahoma" , "verdana" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19.2px;"></span><br />
<a name='more'></a><span style="font-family: "lucida grande" , "arial" , "tahoma" , "verdana" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19.2px;"><br />to acknowledge — допускать, признавать<br />to explain — объяснять<br />to ask — спрашивать<br />to inquire — наводить справки<br />to request — обращаться с просьбой<br />to beg — умолять<br />to rejoice — радоваться, ликовать<br />to laugh — смеяться<br />to joke — шутить, острить<br />to giggle — хихикать<br />to cheer — ободрять, утешать<br />to smirk — притворно или глупо улыбаться<br />to marvel — изумляться<br />to chime (chime in) — вступать в разговор, встревать<br />to beam — широко улыбаться, сиять<br />to shout — кричать<br />to belt (belt out) — орать, горланить<br />to yell — вопить, кричать<br />to scream — пронзительно кричать, визжать<br />to exclaim — восклицать<br />to boom (boom out) — говорить или петь глухим, низким голосом<br />to call — звать<br />to quake — вздрагивать, содрогаться<br />to tremble — трепетать<br />to stammer — заикаться, произносить с запинкой<br />to stutter — заикаться, запинаться<br />to gulp — ловить воздух, вдыхать воздух; задохнуться, захлебнуться (при рыдании, изумлении, испуге)<br />to demand — требовать<br />to hiss — шипеть, громко или сердито шептать<br />to fume (fume at / about / over) — раздражаться, кипеть от злости<br />to thunder (thunder against) — грозить, обличать<br />to snap (snap out) — грубить, резко говорить<br />to sneer — презрительно или насмешливо улыбаться, усмехаться<br />to bark — лаять, рявкать<br />to rant — говорить напыщенно, изрекать, разглагольствовать<br />to grunt — ворчать<br />to roar — реветь, орать, рычать<br />to bellow — орать, вопить<br />to command — приказывать, командовать<br />to order — приказывать<br />to dictate — диктовать, навязывать<br />to insist — настойчиво утверждать<br />to cry — кричать, вопить; плакать<br />to sob — рыдать, всхлипывать<br />to groan — стонать, охать<br />to bawl — кричать, орать во все горло<br />to whine — жаловаться, ныть<br />to mumble — бормотать<br />to mutter — бормотать<br />to whisper — шептать<br />to wonder — интересоваться<br />to ponder (ponder on / over) — размышлять</span></div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13068842091308506311noreply@blogger.com0